Настоящее положение определяет статус, цели и задачи муниципального фестиваля педагогических идей, его проведение и финансирование.

Общие положения
Фестиваль педагогических идей проводится муниципальным учреждением дополнительного образования «Центр обеспеченья развития образования». На конкурс выдвигаются работы, оказавшие эффективное влияние на процесс обучения и воспитания, открывающие новые направления в развитии образования города.

Задачи фестиваля:
Фестиваль призван способствовать:

• совершенствованию методического сопровождения учебно-воспитательного процесса и инновационной деятельности в образовательных учреждениях города;
• выявлению позитивных результатов в педагогической деятельности;
• обобщению и распространению положительного опыта педагогов;
• стимулированию педагогического труда.

Руководство и методическое обеспечение фестиваля

1. Общее руководство фестивалем осуществляет организационный комитет.
2. В состав организационного комитета включаются: методисты ЦОРО, администрация ОУ, где проводится II этап.
3. Организационный комитет, в пределах своей компетенции:
   • согласует формы и порядок проведения фестиваля;
   • осуществляет непосредственное руководство подготовкой и проведением фестиваля;
   • формирует жюри.
4. Жюри фестиваля решает следующие задачи:
   • определяет критерии оценки работ участников фестиваля;
   • проверяет и оценивает работы, представленные на фестиваль;
   • отбирает материалы фестиваля для публикации;
   • выявляет дипломантов и лауреатов фестиваля.

Сроки и этапы проведения фестиваля.
Фестиваль проводится в два этапа с 1 сентября 2004 по 10 января 2005.

1. I этап – отборочный (экспертиза представленных материалов) – с 1 по 20 декабря 2005. Экспертная комиссия проводит экспертизу материалов, присланных на конкурс, и выносит реше-ние о победителях I этапа.
2. II этап – выставка и презентация лучших материалов фестиваля – 19 января 2006. Участники II этапа проводят выставку своих материалов, иллюстрирующих подтверждающих их работу перед членами жюри и гостями фестиваля. Затем в зале проводится презентация работ.

Участники фестиваля.
Участниками фестиваля могут быть педагогические и руководящие работники образова-тельных учреждений. Работы с сопроводительными документами подаются Загвоздиной С.А., методисту ЦОРО (СОШ 40, к.101). Требования к выдвигаемым на фестиваль работам.

1. На фестиваль представляются методические разработки в виде педагогического исследования, учебно-исследовательского проекта, методического пособия, авторской либо адаптированной учебной программы, учебно-методического комплекса, пакета дидактических материалов с методическим обоснованием, материалов психолого-педагогического сопровождения образовательных процессов, разработки уроков (занятий) в рамках определенной образовательной технологии.
   Представляемые разработки могут относиться к:
   • любой образовательной области;
   • преподаванию предметов регионального компонента
   • интегрированным;
   • профильному обучению;
   • воспитательной работе, социальной педагогике (новые технологии);
   • дошкольному воспитанию;
   • дополнительному образованию;
   • элективным и факультативным курсам;
   • управлению образовательным процессом.
2. Требования к методическим разработкам:
   • теоретическое обоснование проблемы (идеи), выдвинутой в работе;
   • цель, задачи;
   • направления содержания;
   • новизна, элементы авторства (выделить особо);
   • актуальность выбранной темы (обосновать);
   • используемые средства, формы и методы организации обучения (воспитания);
   • методологические обоснования;
   • оценка результатов внедрения и апробации;
   • рекомендации к внедрению;
   • список использованной литературы.
3. Материалы предоставляются в машинописном (не более 20 страниц) и электронном варианте одновременно до 12 января 2006г. Электронный вариант должен соответствовать следующим требованиям: текстовый редактор - MS Word, размер шрифта - 14, поля - по 2 см с каждой стороны, двойной интервал.

Порядок проведения фестиваля.

1. Тематика представляемых материалов не ограничивается, однако эти материалы должны быть отнесены, по крайней мере, к одному из разделов фестиваля (один материал может быть отнесен и к нескольким разделам), носить педагогический характер и не противоре-чить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательству Российской Федерации.
2. Материалы оцениваются в следующих номинациях:
   Материалы оцениваются в следующих номинациях:
   1. Спорт в школе и здоровье детей;
   2. Администрирование школы;
   3. Организация школьной библиотеки;
   4. Внеклассная работа;
   5. Общепедагогические технологии;
   6. Классное руководство;
   7. Работа с родителями;
   8. Школьная психологическая служба;
   9. Социальная педагогика.
   10. Оценка работ осуществляется по следующим критериям:
       • актуальность;
       • оригинальность;
       • масштабность;
       • результаты или возможность использования;
       • уровень разработанности;
       • культура изложения.
   11. Лучшие работы будут опубликованы в сборнике материалов фестиваля.
   12. Представленные на конкурс материалы не возвращаются.
   13. Материалы, поступившие в оргкомитет позднее 1 декабря, а также с нарушением требований к ним, не рассматриваются.

   На фестиваль представляются следующие документы.
   

   1. Представление муниципального образовательного учреждения о выдвижении работы на фестиваль, содержащее следующие анкетные сведения об авторе (авторах):
      • МОУ
      • Фамилия, имя, отчество (по паспорту)
      • Дата рождения
      • Должность, место работы (полное наименование организации)
      • Образование, педагогический стаж
      • Квалификационная категория, год прохождения аттестации
      • Преподаваемый предмет, в каких классах работает
      • Служебный адрес и телефон
      • Домашний адрес и телефон (указать почтовый индекс)
   2. Работа, выдвигаемая на конкурс, объемом не более 20 страниц.
   3. Электронная версия работы.

   Награждение победителей.
   Участники награждаются дипломами I,II,III степени и по номинациям.